Vidám fogászati vetélkedő a 4. a osztályban

Nagy izgalommal készült  erre programra  az osztály valamennyi  tanulója. Négy csapatot alakítottak ki, hogy így mérjék össze tudásukat. A”Fogmanók”, a „Fog Ászok”, a „ Fogkrémek” és az „Aranyfogak” remek csatakiáltásokkal kezdték a vetélkedőt.  Ezután a tesztfeladatok megoldása  következett. 

A vetélkedő célja volt a helyes fogápolásra nevelés, a meglévő ismeretek alkalmazása, új ismeretek szerzése.

 Miközben  munkálkodtak, fejlődött a gondolkodásuk, megfigyelőképességük,  analízis-szintézis képessége, erősödött  a helyes fogápolási szokásuk, kerestek ok-okozati összefüggéseket (természettudományos kompetenciák).

 Tanulgatták az alá-fölérendeltséget a csoportmunkában, segítették egymást, fejlődött az egymás elfogadásának, az egymás iránti türelem képessége, igyekeztek elsajátítani  és  alkalmazni   a helyes viselkedésformákat (szociális kompetenciák).

Fejlődött az olvasott szöveg megértése, a szóbeli kifejező és az írásbeli válaszadás képességük is (anyanyelvi kompetenciák).

Mialatt az előzetes ismereteiket alkalmazták, fejlődött a z önálló tanulás ,a  lényeglátás képességük (tanulás tanulása).

Ez a röpke óra az  intenzív tevékenység mellett hamar elröppent!  A csapatok készen állnak újabb vetélkedőn részt venni.

 Az oklevelek kiosztásával zárult a vidám vetélkedő. Igaz, hogy a pontszámok alapján volt sorrend, de valójában mindenki győztesként mehetett haza.

Gáspár Ildikó

tanító